Ders Notu

Sosyal medya, günlük yaşamın vazgeçilmez bir parçası hâline gelmişken, eğitim ortamlarının bu alanı tamamen görmezden gelmesi artık mümkün değildir. Web 2.0 araçları içinde yer alan sosyal medya platformları, doğru kullanıldığında öğrenmeyi destekleyen güçlü ortamlar sunabilir. Ancak burada kritik nokta, sosyal medyanın amaçlı ve pedagojik bir çerçevede kullanılmasıdır.

Sosyal Medya Öğrenmeyle Nasıl İlişkilidir?

Sosyal medya; paylaşım, etkileşim ve iletişim temelli yapısıyla öğrenmenin sosyal yönünü doğal olarak destekler. Öğrenciler bilgiye yalnızca öğretmen aracılığıyla değil, birbirleriyle etkileşim kurarak da ulaşır. Bu durum, öğrenmenin tek yönlü bir aktarım olmaktan çıkıp çok yönlü bir süreç hâline gelmesini sağlar.

Örneğin bir ders kapsamında öğrencilerin belirli bir konu hakkında kısa paylaşımlar yapması, yorum yazması veya içerik paylaşması, konuyla sürekli temas hâlinde olmalarını sağlar. Bu temas, öğrenmenin sürekliliğini destekler.

Eğitimde Sosyal Medya Kullanım Alanları

Sosyal medya platformları eğitimde farklı amaçlarla kullanılabilir:

• Dersle ilgili duyuru ve bilgilendirme,

• Kaynak ve içerik paylaşımı,

• Tartışma ve fikir alışverişi,

• Öğrenci ürünlerinin paylaşılması,

• Topluluk ve aidiyet duygusunun geliştirilmesi.

Özellikle kapalı gruplar ya da ders özelinde oluşturulan hesaplar, sınıf içi etkileşimi ders dışına taşıyarak öğrenme sürecini zenginleştirir.

Öğrenen ve Öğreten Açısından Etkileri

Öğrenciler için sosyal medya, öğrenmeyi daha güncel ve gerçek yaşamla bağlantılı hâle getirir. Öğrenci yalnızca ders kitabıyla sınırlı kalmaz; farklı bakış açılarıyla karşılaşır ve öğrendiklerini günlük yaşamla ilişkilendirir.

Öğretmen açısından ise sosyal medya, öğrencilerin ilgi alanlarını tanıma ve onların diline daha yakın bir öğretim ortamı oluşturma fırsatı sunar. Ancak öğretmenin bu süreçte net sınırlar koyması ve rehberlik etmesi büyük önem taşır.

Dikkat Edilmesi Gereken Noktalar

Sosyal medyanın eğitimde kullanımı bazı riskleri de beraberinde getirir. Dikkat dağınıklığı, bilgi kirliliği, mahremiyet sorunları ve amaç dışı kullanım bu risklerin başında gelir. Bu nedenle sosyal medya araçları;

• Açık kurallar çerçevesinde,

• Belirli hedefler doğrultusunda,

• Öğretmen denetiminde kullanılmalıdır.

Sosyal medyanın eğitimde verimli olabilmesi, tamamen nasıl kullanıldığına bağlıdır.

Kısa Bir Değerlendirme

Sosyal medya öğrenmeyi otomatik olarak artırmaz;

ama doğru kullanıldığında öğrenmeyi sosyal, güncel ve sürekli hâle getirir.

Başka bir ifadeyle:

Sosyal medya dersin yerine geçmez,

dersin etki alanını genişletir.